A Astronomia é considerada a mais antiga das Ciências; olhar para o céu é algo que o homem vem fazendo desde a Antiguidade, observando os fenômenos celestes sempre com muita curiosidade, dando nome a planetas e constelações, assustando-se com o aparecimento de cometas e tudo o mais que não pudesse entender.
Para o homem, a partir do momento em que surgiu na Terra, a observação desses fenômenos era uma questão de sobrevivência; poder prever a época de cheias e as de plantio era importante para o grupo e poderia significar a vida ou morte de milhares de pessoas.
É bom lembrar que, a partir da observação, várias teorias foram criadas sobre o universo conhecido e que algumas delas, apesar de absurdas, explicavam naquele momento o comportamento dos astros e representavam aquilo que podiam observar.
Para você ter uma ideia, a primeira teoria cosmológica sobre a formação da Terra dizia que nosso planeta era plano e que se apoiava sobre os ombros de elefantes, que por sua vez eram apoiados por uma tartaruga.
Muito tempo depois é que surgiu a teoria de que os planetas giravam em torno do Sol. Da primeira teoria até esta, que consideramos correta, temos mais de 3.000 anos.
Por muito tempo, a teoria de que a Terra (e não o Sol) era o centro do universo era bem plausível; afinal de contas, quando os estudiosos olhavam para o céu e observavam o movimento do Sol, era o movimento deste astro que era visto todos os dias, e, do referencial em que se encontravam, a Terra, não podiam afirmar que esta se movia.
É importante que se discuta que várias teorias sobre variados temas já prevaleceram e por fim foram deixadas de lado. Devemos perceber que a Ciência é dinâmica e que o processo de aperfeiçoamento no qual se constrói é contínuo. Nos dias de hoje, em que ciência e tecnologia alcançaram tanto desenvolvimento e sua importância para sociedade é reconhecidamente grande, o conhecimento sobre o universo é o maior já acumulado pelo ser humano.
Mesmo diante de todo esse desenvolvimento, estamos longe de conhecer a verdade absoluta das coisas; na verdade o conhecimento que será trazido pelo maior acelerador de partículas já construído, que com seu funcionamento buscará informações sobre como se deu a formação do universo, trará ainda muitas perguntas a serem respondidas.
Fonte: Revista Educação Pública da Fundação CECIERJ
Astronomia e Educação
